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Ehrensache, Fachbücher von Miriam Rürup
Jüdische Studentenverbindungen als Orte der deutsch-jüdischen Identitätsfindung. Als Reaktion auf die zunehmende Ausgrenzung aus den traditionellen deutschen Studentenverbindungen gründeten jüdische Studenten 1886 die erste eigene Korporation. Die in der Folge entstehenden jüdischen Verbindungen übernahmen die traditionellen verbindungsstudentischen Formen: Sie legten Farben an, trugen bei Feierlichkeiten die studentische Uniform, den Wichs, sangen "auf ihren Kneipen" studentische Lieder und bildeten einen "Lebensbund". Vor allem der Ehrbegriff und die Wehrhaftigkeit nahmen in der verbandsinternen Erziehung eine wichtige Rolle ein. Durch Mensur und Fechtübungen sollte die Anerkennung seitens der nichtjüdischen Studenten erreicht werden. Miriam Rürup untersucht in ihrer Arbeit vor allem die Vielfalt der Zugehörigkeiten und Selbstbeschreibungen innerhalb der Verbindungen. Sollten sich die Mitglieder der verschiedenen Verbände als deutsch, deutsch-jüdisch, jüdisch, zionistisch oder jüdisch-national verstehen? Vor der Folie der deutschen verbindungsstudentischen Tradition ergeben sich so ganz neue Aspekte der deutsch-jüdischen Identitätsfindung.
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Revolution und Demokratiegründung, Fachbücher von Reinhard Rürup
Das Buch "Revolution und Demokratiegründung" von Reinhard Rürup bietet eine umfassende Analyse der Geschichte der Demokratie in Deutschland, insbesondere im Kontext der Novemberrevolution von 1918/19. Diese Revolution führte zum Sturz der Monarchie und legte den Grundstein für die Weimarer Republik. Rürup, ein angesehener Historiker, hat über fünf Jahrzehnte hinweg bedeutende Forschungen zur Revolutionsgeschichte und den damit verbundenen Themen durchgeführt. In diesem Band präsentiert er seine Ergebnisse und diskutiert zentrale Aspekte der Revolutionsgeschichte, angefangen bei der Ausrufung der Republik bis hin zur Entstehung der Weimarer Reichsverfassung. Der Auftakt des Buches thematisiert den Ersten Weltkrieg als entscheidende Katastrophe der deutschen Geschichte im 20. Jahrhundert. Abschliessend werden die Grundprobleme der Revolutionsgeschichte in Deutschland, vom Bauernkrieg bis zur friedlichen Revolution in der DDR, untersucht.
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Innovationswege im deutschen Bildungssystem, Fachbücher von Matthias RürupDie Gestaltung des Schulwesens ist im deutschen Bundesstaat grundsätzlich eine Sache der Länder. Dies hat die Föderalismusreform 2006 nachdrücklich bestätigt. Eine bundesweite Bildungsreform kann sich nur als freiwillige Übernahme schulpolitischer Konzepte von Bundesland zu Bundesland verwirklichen. Ihre Möglichkeiten und Grenzen sind abhängig von der Intensität gegenseitiger Beobachtung und Kommunikation der schulpolitischen Akteure. In dieser Studie werden Strukturen und Bedingungen bundesweiter schulpolitischer Innovationsdiffusion anhand eines konkreten Fallbeispiels aufgearbeitet. Untersucht wird die Verwirklichung der Idee 'Schulautonomie' im deutschen Schulrecht aller 16 Bundesländer von 1990 bis 2004. Die Inhalte, der Umfang und der Verlauf der schulrechtlichen Implementation von 'Schulautonomie' werden sowohl länderübergreifend als auch im Ländervergleich dargestellt. Die Bedeutung regionaler, politischer und sozioökonomischer Einflussgrössen auf Schulreformen im deutschen Bundesstaat wird aufgezeigt.49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Innovationen im Bildungswesen, Fachbücher von Matthias Rürup, Inka BormannDas Ziel des Bandes ist ein Versuch, die Educational Governance-Perspektive systematisch mit der sich in der Erziehungswissenschaft nunmehr etablierenden Innovationsforschung zu verknüpfen. Der Band möchte die Produktivität möglicher Verknüpfungen von Educational Governance und sozialwissenschaftlicher Innovationsforschung eruieren. Verbunden mit dieser Themenstellung ist die grundlegende These, dass der Begriff der Innovation eine bisherige Leerstelle im Begriffsgebäude der Educational Governance zu markieren und füllen vermag. Im Band konzeptionell zusammengestellt sind Forschungsbeiträge, die sich dem Thema des Entstehens und Etablierens von Neuerungen im Bildungswesen aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven und verschiedenen forschungsmethodischen Ansätzen nähern. So bietet der Band auch einen systematischen Überblick über aktuelle Felder und Befunde der bildungssystembezogenen Innovationsforschung. Der Inhalt Innovation, Differenz und Integration Innovationen als Gegenstand oder Ergebnis von Veränderungen Innovieren als zielgerichtete Tätigkeit des Veränderns Wandel als emergenter Innovationsprozess Innovativität als Eigenschaft von Systemen und Personen Die Zielgruppen Fachwissenschaftler in den Gebieten Erziehungswissenschaft - insbesondere Schul- und Bildungsforschung - Soziologie und Politikwissenschaft; Dezernenten in Schulaufsicht und -inspektion sowie der oberen Schulverwaltung; Referenten in Landesämtern für Schulentwicklung; Verantwortliche in Bildungsinstituten und bildungspolitische Entscheidungsträger in Bund, Ländern und Bezirksregierungen. Die Herausgeber Dr. Matthias Rürup ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bildungsforschung in der School of Education der Bergischen Universität Wuppertal. Dr. Inka Bormann ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg.49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Gewalt und Gesellschaft, Fachbücher von Habbo Knoch, Uffa Jensen, Miriam Rürup, Daniel Morat
Das Fachbuch "Gewalt und Gesellschaft" bietet eine tiefgehende Analyse der Rolle von Gewalt in der modernen Gesellschaft. Es versammelt über 30 klassische Texte, die sich mit den Themen Macht, Staat, Individuum und Ordnung auseinandersetzen. Die Autorinnen und Autoren interpretieren historische Betrachtungen neu und zeigen auf, wie diese als Deutungsangebote für die Geschichte der Moderne dienen können. Im Zentrum steht das moderne Individuum, das zwischen der Bedrohung durch Gewalt und den Chancen der Freiheit balanciert. Die Auswahl an Texten reicht von Carl von Clausewitz bis Zygmunt Bauman und bietet somit einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Facetten von Gewalt im 19. und 20. Jahrhundert. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit der Geschichte und den sozialen Dynamiken von Gewalt auseinandersetzen möchten.
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Ehrensache, Fachbücher von Miriam RürupJüdische Studentenverbindungen als Orte der deutsch-jüdischen Identitätsfindung. Als Reaktion auf die zunehmende Ausgrenzung aus den traditionellen deutschen Studentenverbindungen gründeten jüdische Studenten 1886 die erste eigene Korporation. Die in der Folge entstehenden jüdischen Verbindungen übernahmen die traditionellen verbindungsstudentischen Formen: Sie legten Farben an, trugen bei Feierlichkeiten die studentische Uniform, den Wichs, sangen "auf ihren Kneipen" studentische Lieder und bildeten einen "Lebensbund". Vor allem der Ehrbegriff und die Wehrhaftigkeit nahmen in der verbandsinternen Erziehung eine wichtige Rolle ein. Durch Mensur und Fechtübungen sollte die Anerkennung seitens der nichtjüdischen Studenten erreicht werden. Miriam Rürup untersucht in ihrer Arbeit vor allem die Vielfalt der Zugehörigkeiten und Selbstbeschreibungen innerhalb der Verbindungen. Sollten sich die Mitglieder der verschiedenen Verbände als deutsch, deutsch-jüdisch, jüdisch, zionistisch oder jüdisch-national verstehen? Vor der Folie der deutschen verbindungsstudentischen Tradition ergeben sich so ganz neue Aspekte der deutsch-jüdischen Identitätsfindung.36,43 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Revolution und Demokratiegründung, Fachbücher von Reinhard RürupDas Buch "Revolution und Demokratiegründung" von Reinhard Rürup bietet eine umfassende Analyse der Geschichte der Demokratie in Deutschland, insbesondere im Kontext der Novemberrevolution von 1918/19. Diese Revolution führte zum Sturz der Monarchie und legte den Grundstein für die Weimarer Republik. Rürup, ein angesehener Historiker, hat über fünf Jahrzehnte hinweg bedeutende Forschungen zur Revolutionsgeschichte und den damit verbundenen Themen durchgeführt. In diesem Band präsentiert er seine Ergebnisse und diskutiert zentrale Aspekte der Revolutionsgeschichte, angefangen bei der Ausrufung der Republik bis hin zur Entstehung der Weimarer Reichsverfassung. Der Auftakt des Buches thematisiert den Ersten Weltkrieg als entscheidende Katastrophe der deutschen Geschichte im 20. Jahrhundert. Abschliessend werden die Grundprobleme der Revolutionsgeschichte in Deutschland, vom Bauernkrieg bis zur friedlichen Revolution in der DDR, untersucht.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Innovationswege im deutschen Bildungssystem, Fachbücher von Matthias RürupDie Gestaltung des Schulwesens ist im deutschen Bundesstaat grundsätzlich eine Sache der Länder. Dies hat die Föderalismusreform 2006 nachdrücklich bestätigt. Eine bundesweite Bildungsreform kann sich nur als freiwillige Übernahme schulpolitischer Konzepte von Bundesland zu Bundesland verwirklichen. Ihre Möglichkeiten und Grenzen sind abhängig von der Intensität gegenseitiger Beobachtung und Kommunikation der schulpolitischen Akteure. In dieser Studie werden Strukturen und Bedingungen bundesweiter schulpolitischer Innovationsdiffusion anhand eines konkreten Fallbeispiels aufgearbeitet. Untersucht wird die Verwirklichung der Idee 'Schulautonomie' im deutschen Schulrecht aller 16 Bundesländer von 1990 bis 2004. Die Inhalte, der Umfang und der Verlauf der schulrechtlichen Implementation von 'Schulautonomie' werden sowohl länderübergreifend als auch im Ländervergleich dargestellt. Die Bedeutung regionaler, politischer und sozioökonomischer Einflussgrössen auf Schulreformen im deutschen Bundesstaat wird aufgezeigt.49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Innovationen im Bildungswesen, Fachbücher von Matthias Rürup, Inka BormannDas Ziel des Bandes ist ein Versuch, die Educational Governance-Perspektive systematisch mit der sich in der Erziehungswissenschaft nunmehr etablierenden Innovationsforschung zu verknüpfen. Der Band möchte die Produktivität möglicher Verknüpfungen von Educational Governance und sozialwissenschaftlicher Innovationsforschung eruieren. Verbunden mit dieser Themenstellung ist die grundlegende These, dass der Begriff der Innovation eine bisherige Leerstelle im Begriffsgebäude der Educational Governance zu markieren und füllen vermag. Im Band konzeptionell zusammengestellt sind Forschungsbeiträge, die sich dem Thema des Entstehens und Etablierens von Neuerungen im Bildungswesen aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven und verschiedenen forschungsmethodischen Ansätzen nähern. So bietet der Band auch einen systematischen Überblick über aktuelle Felder und Befunde der bildungssystembezogenen Innovationsforschung. Der Inhalt Innovation, Differenz und Integration Innovationen als Gegenstand oder Ergebnis von Veränderungen Innovieren als zielgerichtete Tätigkeit des Veränderns Wandel als emergenter Innovationsprozess Innovativität als Eigenschaft von Systemen und Personen Die Zielgruppen Fachwissenschaftler in den Gebieten Erziehungswissenschaft - insbesondere Schul- und Bildungsforschung - Soziologie und Politikwissenschaft; Dezernenten in Schulaufsicht und -inspektion sowie der oberen Schulverwaltung; Referenten in Landesämtern für Schulentwicklung; Verantwortliche in Bildungsinstituten und bildungspolitische Entscheidungsträger in Bund, Ländern und Bezirksregierungen. Die Herausgeber Dr. Matthias Rürup ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bildungsforschung in der School of Education der Bergischen Universität Wuppertal. Dr. Inka Bormann ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg.49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gewalt und Gesellschaft, Fachbücher von Habbo Knoch, Uffa Jensen, Miriam Rürup, Daniel MoratDas Fachbuch "Gewalt und Gesellschaft" bietet eine tiefgehende Analyse der Rolle von Gewalt in der modernen Gesellschaft. Es versammelt über 30 klassische Texte, die sich mit den Themen Macht, Staat, Individuum und Ordnung auseinandersetzen. Die Autorinnen und Autoren interpretieren historische Betrachtungen neu und zeigen auf, wie diese als Deutungsangebote für die Geschichte der Moderne dienen können. Im Zentrum steht das moderne Individuum, das zwischen der Bedrohung durch Gewalt und den Chancen der Freiheit balanciert. Die Auswahl an Texten reicht von Carl von Clausewitz bis Zygmunt Bauman und bietet somit einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Facetten von Gewalt im 19. und 20. Jahrhundert. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit der Geschichte und den sozialen Dynamiken von Gewalt auseinandersetzen möchten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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